SOCIALIZAÇÃO E EXTERNALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO EM AULAS AO VIVO DE CURSOS DE DESIGN, UMA PESQUISA DESCRITIVA

Abstract

A Educação a Distância tem ganho, cada vez mais, espaço em instituições de ensino superior onde cursos de natureza mais prática tem exigido atenção especial. É importante que haja a compreensão de como os processos de ensino ocorrem nessa modalidade para que seja possível pensar em melhorias. Este estudo tem como objetivo compreender como ocorre a socialização e a externalização do conhecimento por parte dos docentes que ministram disciplinas maioritariamente práticas nos cursos de design da educação a distância em uma instituição de ensino superior privada. A pesquisa tem caráter exploratório e descritivo aplicado em cursos de Design de uma IES estudo de caso na modalidade à distância. Serão aplicadas entrevistas semi-estruturadas, bem como roteiros de análise para compreender a prática docente com relação à socialização e externalização do seu conhecimento para os discentes. O resultado esperado é um relatório descritivo que permita que os docentes de aulas ao vivo de cursos de Design na modalidade à distância possam aprimorar o processo de socialização e a externalização do seu conhecimento para os discentes.