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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3769
Tipo: | Artigo |
Título: | SOCIALIZAÇÃO E EXTERNALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO EM AULAS AO VIVO DE CURSOS DE DESIGN, UMA PESQUISA DESCRITIVA |
Autor(es): | OLIVEIRA, Dênis Martins de ALMEIDA, Iara Carnevale de |
Abstract: | A Educação a Distância tem ganho, cada vez mais, espaço em instituições de ensino superior onde cursos de natureza mais prática tem exigido atenção especial. É importante que haja a compreensão de como os processos de ensino ocorrem nessa modalidade para que seja possível pensar em melhorias. Este estudo tem como objetivo compreender como ocorre a socialização e a externalização do conhecimento por parte dos docentes que ministram disciplinas maioritariamente práticas nos cursos de design da educação a distância em uma instituição de ensino superior privada. A pesquisa tem caráter exploratório e descritivo aplicado em cursos de Design de uma IES estudo de caso na modalidade à distância. Serão aplicadas entrevistas semi-estruturadas, bem como roteiros de análise para compreender a prática docente com relação à socialização e externalização do seu conhecimento para os discentes. O resultado esperado é um relatório descritivo que permita que os docentes de aulas ao vivo de cursos de Design na modalidade à distância possam aprimorar o processo de socialização e a externalização do seu conhecimento para os discentes. |
Palavras-chave: | EAD Gestão do conhecimento Compartilhamento do conhecimento |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3769 |
Data do documento: | 29-Out-2019 |
Aparece nas coleções: | XI EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (29 à 30 de Outubro de 2019) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Dênis Martins de Oliveira.pdf | Trabalho apresentado na modalidade painel no XI Encontro Internacional de Produção Científica (29 a 30 de outubro de 2019) | 152.43 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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