Campus Ponta Grossa Trabalhos de Conclusão de Curso – Ponta Grossa Fisioterapia - Ponta Grossa

Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Efeitos da fisioterapia associada à música na coordenação motora durante a execução das atividades de vida diárias em crianças com transtorno do espectro autista
Autor(es):	AMATO, Carolina Oliveira OLIVEIRA, Poliana Zagrobelny de
Primeiro Orientador:	SCHACTAE, Aryadnne Luyse Schactae da
Resumo:	O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é determinado como um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a capacidade motora e comportamental, dificultando as atividades de vida diárias (AVD’s) dos indivíduos. Para maior independência desses indivíduos ocorre a intervenção precoce da fisioterapia melhorando, assim, a interação e qualidade de vida dos mesmos. OBJETIVO: Identificar os ganhos obtidos nas capacidades motoras das AVD’s em crianças com TEA após um tratamento fisioterapêutico associado à música. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo clínico de abordagem qualitativa e quantitativa, com crianças entre 3 e 7 anos com diagnóstico de TEA, divididos em 2 grupos, com aplicação de um circuito de atividades motoras associado ou não à música. Foram realizados um total de 15 atendimentos com duração de 40 minutos cada. RESULTADOS: Ambos os grupos tiveram melhora nas pontuações das escalas pós tratamento, sendo que a música associada interferiu na melhora do comportamento das crianças e na aceitação dos exercícios. CONCLUSÃO: Percebe-se que a fisioterapia, associada ou não à música, foi eficaz em ambos os grupos, em relação à atenção, desempenho e coordenação motora das crianças nas AVD’s.
Palavras-chave:	Transtorno do espectro autista Fisioterapia Ludicidade Música Atividades diárias
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	UNIVERSIDADE CESUMAR
Sigla da Instituição:	UNICESUMAR
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/12492
Data do documento:	29-Out-2024
Aparece nas coleções:	Fisioterapia - Ponta Grossa

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