CAMPUS MARINGÁ - SEDE 3. TESES E DISSERTAÇÕES GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES - PPGGCO

Tipo:	Dissertação
Título:	A contribuição das ferramentas da gestão do conhecimento na formação docente na licenciatura em música – EAD
Autor(es):	BARROS, Alisson Silva
Primeiro Orientador:	LARA, Ângela Mara de Barros
Resumo:	Formar docentes para atuação nas redes de ensino requer tempo, planejamento, conhecimento e estudo. Os cursos de graduação em música voltados para formação docente buscam formar profissionais aptos para atuar nesse mercado de trabalho. Está pesquisa teve por objetivo analisar nas matrizes curriculares dos cursos de Licenciatura em Música no formato EAD das instituições públicas federais: UFRB e UnB, e das instituições privadas: Claretiano e Uniasselvi, como as ferramentas de Gestão do Conhecimento do Manual da APO (2020) foram escolhidas e, como são explanados em relação as matrizes curriculares na formação docente. Metodologicamente, para alcançar os objetivos desta pesquisa, primeiramente, recorreu-se à bibliografia para selecionar e identificar as ferramentas do Manual da APO que melhor se adaptam à formação docente em Música e identificar nas matrizes curriculares dos cursos das instituições selecionadas em Música EAD, as disciplinas de educação e formação docente. Classificando a pesquisa como de natureza básica, com objetivos exploratórios tendo sua abordagem considerada como qualitativa. Como resultado a partir das análises das ementas em relação as ferramentas selecionadas no Manual da APO (2020), pode-se verificar que independente do tempo de curso, pois a duração mínima de curso de formação docente varia de um curso para o outro, bem como a quantidade de disciplinas de educação e formação docente, que também diferencia de um curso para o outro, podemos perceber como a Gestão do Conhecimento é identificado nos cursos de formação docente em Música na análise das ementas disciplinares e, como propor a Gestão do Conhecimento na formação docente em Música.
Palavras-chave:	Gestão do Conhecimento Educação Ferramentas da APO Formação Docente em Música Matriz Curricular
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	UNIVERSIDADE CESUMAR
Sigla da Instituição:	UNICESUMAR
metadata.dc.publisher.program:	Ciência, Tecnologia e Segurança Alimentar (Mestrado)
Citação:	BARROS, Alisson Silva. A contribuição das ferramentas da gestão do conhecimento na formação docente na licenciatura em música – EAD. 2023. 82 f. Dissertação (Pós-graduação em Gestão do Conhecimento nas Organizações) - Universidade Cesumar - Unicesumar, Maringá, 2023.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/12117
Data do documento:	27-Fev-2023
Aparece nas coleções:	GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES - PPGGCO

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