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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/10232
Tipo: | Artigo de Evento |
Título: | A IMPORTÂNCIA DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E A RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA |
Autor(es): | Straparava, Amanda Vilela Forno, Leticia Fleig Dal |
Resumo: | O processo de aprendizagem do ser humano tem sido um assunto muito pesquisado pelos neurocientistas atualmente, buscando entender quais são os fatores que atravessam esse processo e dentro desta pesquisa as emoções foram apontadas como um dos fatores determinantes. O objetivo do presente trabalho é analisar a importância da neurociência dentro do processo de aprendizagem e qual a relação com a formação do psicólogo. A metodologia a ser utilizada será através de uma análise documental descritiva do livro Mente, cérebro e educação da pesquisadora Joana Rato por meio de um descritivo do documento, fichamento do material, e análise das informações contidas no discurso textual. Passará por uma verificação de associação de demandas da formação do psicólogo conforme documentos norteadores por meio do Conselho Regional de Psicologia, Estadual e Federal. Com base nisso, os resultados esperados é compreender a partir de uma análise a relação que as emoções têm no processo de aprendizagem e como se faz crucial o psicólogo em formação ter um entendimento sobre isso. |
Palavras-chave: | Neurociência Psicologia escolar Psicologia |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/10232 |
Data do documento: | 11-Nov-2024 |
Aparece nas coleções: | XIII EPCC – Encontro Internacional de Produção Científica (24 à 26 de Outubro de 2023) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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682495.pdf | Trabalho apresentado no XIII Encontro Internacional de Produção Científica (24 a 26 de outubro de 2023) | 156.34 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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