EVENTOS EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica IV EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (19 a 22 de Outubro de 2005)

Tipo:	Artigo
Título:	PROJETO REFORÇO ESCOLAR
Autor(es):	COSTA, Adriana Klegin da
Resumo:	Este trabalho tem por objetivo apresentar a prática do Projeto Reforço Escolar, caracterizado como atividade curricular prática pré-profissional, realizada em situações reais de trabalho. O resumo segue detalhadamente todo o processo do Projeto Reforço Escolar. Com o intuito de formar profissionais competentes, faz-se necessária a prática educativa, para que sirva de embasamento e aperfeiçoamento da mesma, colocando o futuro docente diante de situações reais em sala de aula. No Projeto Reforço Escolar, os estagiários tiveram aulas teóricas e encaminhamentos de como proceder em sala visando ao desenvolvimento do hábito de leitura e escrita. Para que isso fosse alcançado com os alunos, procurou-se levar temas atrativos, pré-examinados e planejados com antecedência juntamente com o professor-supervisor. O projeto durou o ano todo, contudo, cada estagiário cumpriu 100 horas em tal prática, divididas em aulas práticas, aos sábados, e documentação e atividades referentes ao nível escolar dos alunos envolvidos, bem como a elaboração de relatórios das atividades realizadas, totalizando as horas exigidas nessa fase. Com o termino deste trabalho, foi possível vivenciar situações reais de ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa, em que os alunos expressaram suas dificuldades e opiniões referentes aos assuntos abordados. Compreende-se a necessidade de trabalhar assuntos atuais. Todavia, os alunos da escola campo de estágio não se mostravam interessados nas aulas ministradas, devido ao motivo pelo qual eram chamados a participar das mesmas, demonstrando entusiasmo e curiosidade. Mas, mesmo assim, os estagiários puderam vivenciar algumas abordagens metodológicas para se alcançar um resultado satisfatório.
Palavras-chave:	Reforço escolar Pratica docente Hábito de leitura
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	UNIVERSIDADE CESUMAR
Sigla da Instituição:	UNICESUMAR
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6934
Data do documento:	19-Out-2005
Aparece nas coleções:	IV EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (19 a 22 de Outubro de 2005)

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