EVENTOS EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica V EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica ( 23 a 26 de Outubro de 2007)
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Tipo: Artigo
Título: PROPAGANDA DE RUA CARTAZES E AVISOS ENSINAM
Autor(es): ANJOS, Valdelice dos
TAMANINI, Juliano
Resumo: É sabido que as mensagens/informações procedem de alguém e dirigem-se para alguém, procurando convencer e persuadir, em maior ou menor grau.Tenciona-se realizar uma coleta de inadequações lingüísticas/gramaticais que fogem à escrita culta presentes em propagandas de rua, cartazes e avisos públicos – para análise e posterior alerta aos interessados, coletando o maior número possível de situações com escrita inadequada. Os registros falhos da língua ajudam a deseducar – sendo que, ao invés, deveriam contribuir para a boa formação do cidadão, principalmente quanto ao domínio da língua e a seu uso correto – o que é um passaporte para novas e melhores oportunidades. Aguarda-se, no todo ou em parte, isto: desenvolver as atividades dispondo para isto de 20 horas semanais; conscientizar os elaboradores de propagandas de rua, cartazes e avisos da importância de que toda comunicação/divulgação não deve conter inadequações; despertar senso de responsabilidade de que estão contribuindo para a formação cultural do cidadão, pois a linguagem adequada - quando atinge o público geral – contribui para fixar palavras e estruturas lingüísticas bem registradas e elaboradas, beneficiando o cidadão. A pesquisa constará disto: embasamento teórico, registro de mensagens com inadequações de escrita, catalogação das inadequações lingüísticas, agrupado-as conforme tipo de erro, análise do corpus levantado, elaboração e aplicação da entrevista, levantamento e análise dos dados da entrevista, elaboração do gráfico dos resultados, com análises e relatório final, elaboração do texto-artigo fazem parte do processo de realização do projeto.
Palavras-chave: Comunicação
Inadequações de linguagem
Propagandas/cartazes/avisos
Idioma: por
País: Brasil
Editor: UNIVERSIDADE CESUMAR
Sigla da Instituição: UNICESUMAR
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6898
Data do documento: 23-Out-2007
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