A PERCEPÇÃO E FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NO ENTORNO DA SEXUALIDADE HUMANA

Abstract

As práticas da enfermagem abarcam a sexualidade humana, visto que é uma ciência cuja essência e especificidade são o cuidado ao ser humano. Esse trabalho objetivou analisar a sexualidade na perspectiva dos alunos do curso de enfermagem de uma instituição pública de ensino, elencando sua formação teórica e prática nessa temática. Tratou- se de uma pesquisa de campo, de caráter qualitativo e descritivo, realizada no período de abril a julho de 2013, tendo como público- alvo os 151 alunos do curso de graduação em enfermagem de uma instituição pública de ensino localizada no noroeste do Estado do Paraná- Brasil. Os dados foram obtidos por meio de questionário semiestruturado e submetidos à análise de conteúdo, do tipo temática, segundo proposto por Bardin (2009). No que se refere à concepção de sexualidade humana pelos graduandos de enfermagem, apontamos que os participantes a percebem em suas múltiplas facetas com predomínio do reducionismo à genitalidade, assumindo- a como sinônimo de sexo, mas compreendendo sua relevância nas questões de gênero. A formação teórica e prática é frágil. A incorporação do tema sexualidade no contexto acadêmico é necessária para que se avance rumo à integralidade do cuidado, requerendo formação que conduza a uma assistência adequada e contextualizada.