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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3826
Tipo: | Artigo |
Título: | APLICAÇÃO DE METODOLOGIA INTERATIVA COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NO ENSINO MÉDICO EM CLÍNICA CIRÚRGICA - CURSO DE MEDICINA - UEM |
Autor(es): | GDLA, Jéssica CREVELIM, Karoline Rodrigues SILVA, Débora Francisco SOUZA, Fernando de MURAD, Ivan |
Abstract: | A metodologia interativa apresentada neste trabalho é denominada “QUIZ IN TIME” - MEDICINA (teste de tempo) que é uma ferramenta auxiliar de avaliação para composição do conceito do aluno. Esse método avalia os conhecimentos em medicina por meio de provas aplicadas, utilizando exposição de multimídia e leitura dinâmica e contendo questões com alternativas sobre temas pré- estabelecidos, obtidos na literatura adotada na escola (Universidade Estadual de Maringá). Para a resolução das questões, geralmente casos clínicos que simulam situações reais, são formados grupos em que os alunos podem discutir entre si para responder a perguntas de múltipla escolha, porém com um tempo cronometrado. Ao final de cada questão, o orientador organiza uma discussão com os alunos sobre o caso exposto, procurando sanar as dúvidas que restaram.Assim, o “quiz in time” ajuda no preparo e na capacitação do aluno de medicina, a fim de que seu aprendizado esteja centrado numa prática médica baseada em evidências e o mais próximo da sua futura realidade, sejam hospitais, clínicas, ambulatórios, consultórios, pronto- socorros, etc. Isso ocorre, porque o método abrange, além de puro conhecimento teórico, também a discussão entre colegas para a escolha de condutas e propõe maior desenvolvimento do raciocínio clínico dos discentes e não uma simples escolha de resposta (MITRE, 2008). Desta forma, além do conteúdo, são trabalhadas outras habilidades necessárias à prática médica, como autonomia para buscar novos conhecimentos, flexibilidade para trabalhar em grupo e criticismo em relação ao próprio conhecimento e ao dos outros (GONTIJO, 2015). |
Palavras-chave: | Aprendizagem Educação médica Método ativo |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3826 |
Data do documento: | 30-Out-2019 |
Aparece nas coleções: | XI EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (29 à 30 de Outubro de 2019) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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JÉSSICA GDLA.pdf | Trabalho apresentado na modalidade painel no XI Encontro Internacional de Produção Científica (29 a 30 de outubro de 2019) | 133.09 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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