JOGOS ELETRÔNICOS EDUCATIVOS : UMA PROPOSTA DE REALIDADE SIMULADA DE JORNALISMO

Abstract

Este artigo analisa a possibilidade de transmissão de conteúdos ligados ao curso de graduação em Jornalismo através de jogos educacionais, inicialmente por meio da investigação das iniciativas existentes na área e posteriormente por meio da criação de um jogo, "A Lenda do Repórter", utilizando a engine do RPG Maker MV. São explorados os conceitos e características que definem jogos comerciais e educacionais, a fim de munir o jogo produzido com elementos voltados a combinar o lúdico e o didático e propor ideias que possam guiar novas pesquisas que relacionem games e o ensino de jornalismo. Ao longo do desenvolvimento do jogo, ficam aparentes algumas potencialidades e dificuldades da aplicação desta mídia no ensino do Jornalismo e limitações de simulações projetadas com RPG Maker, bem como o conhecimento tecnológico específico que pode ser exigido de um professor que tente criar ou projetar seu próprio jogo.