A COMUNICAÇÃO DO SURDO

Abstract

A comunicação do surdo vem, por longo período, sendo foco de debates e diferentes opiniões de profissionais da área de fonoaudiologia e educação, sobre qual o método mais adequado. O presente estudo traz em uma revisão bibliográfica apontamentos sobre a forma histórica como os métodos foram surgindo e considerados propícios; esclarece o embasamento do oralismo com a utilização da leitura labial e do aproveitamento dos resíduos auditivos através da amplificação sonora com o uso de aparelhos de amplificação sonora individual e implante coclear visando a integração do surdo ao mundo ouvinte; expondo qual foi a importância da comunicação total que se utiliza de toda e qualquer forma de comunicação possível e abriu espaço para os sinais; e explicando os métodos e a aceitação do bilinguismo bem como as características de desenvolvimento linguístico do surdo e sua identificação social com a Língua de Sinais e a aceitação dessa língua como natural do surdo; sendo ela, nos dias atuais, apontada, inclusive pela legislação, como a metodologia mais apropriada para esse desenvolvimento linguístico do surdo; além de observações sobre a abordagem pedagógica e as políticas públicas que garantem a educação bilíngue. É importante ressaltar que a escolha do método a ser utilizado no desenvolvimento da linguagem, oral ou de sinais, é diretamente influenciada pela estrutura familiar do sujeito.