A FILOSOFIA DO BEISEBOL NO DESEMPENHO EDUCACIONAL DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE MARINGÁ

Abstract

Este estudo visa verificar o benefício do beisebol para o desempenho educacional de alunos do ensino fundamental de Maringá. Trata-se de uma pesquisa descritiva (MARTINS JUNIOR, 2015) a ser realizada com 15 alunos, do sexo masculino e feminino, com idades entre 10 a 12 anos, pertencentes ao projeto social Meninos do Beisebol, a ser desenvolvido com alunos do Colégio Estadual Unidade Polo, Colégio Estadual Rodrigues Alves e a Escola Estadual Vital Brasil. A coleta dos dados será realizada por meio de um questionário de múltipla escolha, composto por quinze perguntas, destinado a professores dos alunos praticantes de beisebol, que versarão sobre a melhora no comportamento pessoal na Escola, concentração, e notas. Após este projeto ter sido aprovado pelo Conselho de Ética do UNICESUMAR, os alunos a serem pesquisados deverão levar um TCLE para ser assinado pelos seus responsáveis. Os dados serão analisados por meio da estatística descritiva em função das frequências e dos percentuais das respostas emitidas, sendo posteriormente exibidos sob a forma de tabelas ou gráficos. Ao final desta pesquisa, espera-se verificar a melhora do comportamento pessoal, concentração e notas, dos escolares praticantes de beisebol.