GESTÃO DO CUIDADO POR FORMANDOS DE ENFERMAGEM: UM OLHAR SOB O PENSAMENTO COMPLEXO

Abstract

Objetivou-se com esse estudo desvelar as percepções de formandos em enfermagem sobre a gestão do cuidado sob à luz do pensamento complexo. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, que utilizou como coleta de dados o grupo focal com estudantes do quarto ano da graduação em enfermagem. Foi realizada em uma universidade pública no sul do Brasil no período de Novembro de 2014. O referencial teórico empregado foi o Pensamento Complexo, proposto por Edgar Morin. Três categorias emergiram do processo: planejamento das ações, organização do cuidado e gerência versus assistência. Os formandos em enfermagem adquiriram uma aprendizagem significativa sobre o tema gestão do cuidado, compreendendo que não há dicotomia entre a gerência e a assistência.