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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/2779
Tipo: | Artigo |
Título: | A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EGRESSOS DE PEDAGOGIA, NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, E SUA PROFISSIONALIZAÇÃO |
Autor(es): | LARINI, Dandara Nayara LEVORATO, Thalita Beatriz SILVA, Ludhiana Ethel Kendrick |
Abstract: | Essa pesquisa teve como objetivo verificar a formação continuada dos egressos do curso de Licenciatura em Pedagogia em EAD e sua profissionalização. Para tanto, analisou-se a inserção no mercado de trabalho desses egressos e sua vida acadêmica após a graduação, destacando onde estão atuando e em que medida o curso, realizado na modalidade EAD, fez diferença em sua ascensão profissional. Assim, a pesquisa envolveu um estudo de caso com os com alunos formados entre os anos de 2013 e 2014 no curso de Pedagogia a distância da Unicesumar. Um questionário foi aplicado via e-mail de uma forma que o informante não se identificou. Participaram da pesquisa 448 egressos. Os resultados atingidos possibilitaram saber como a graduação interferiu na vida profissional destes egressos. Espera-se também colaborar para que a instituição ofertante e os alunos que procuram ingressar no curso conheçam a efetividade do curso, que nesse caso, foi comprovada por meio da inserção dos egressos no mercado de trabalho e sua formação continuada. |
Palavras-chave: | Educação a distância Ensino superior Formação de professores Mercado de trabalho |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/2779 |
Data do documento: | 4-Nov-2015 |
Aparece nas coleções: | IX EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (03 à 06 de Novembro de 2015) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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dandara_nayara_larini.pdf | Trabalho apresentado na modalidade painel no IX Encontro Internacional de Produção Científica (03 a 06 de novembro de 2015) | 343.97 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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