A CODIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO NOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DE VÍDEO AULAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Abstract

Este Resumo expandido tem o objetivo de analisar e propor melhorias na codificação do conhecimento presente nos processos de produção de vídeo aulas voltadas para a Educação a Distância em um Centro Universitário do Norte Paranaense, à luz da Gestão do Conhecimento e da Teoria Institucional. As atividades desenvolvidas por dois departamentos resultam em um dos elementos que compõem os cursos de Educação a distância (EaD) da instituição de ensino. A metodologia utilizada foi a de estudo de caso em um dos diversos cursos ofertados por essa instituição. O Resultado alcançado foi a identificação de falhas nesse processo que ocasionam deficiências na qualidade final da vídeo aula, e a sugestão de ajustes desses procedimentos, a fim de permitir a melhoria no processo de produção dos materiais áudio visuais para as atividades de Ensino a distância.