A GESTÃO DO CONHECIMENTO E A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO NAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES

Abstract

O objetivo deste artigo é pesquisar as relações entre programas de financiamento do governo FIES e ProUni e a expansão do ensino superior privado, disponibilizando os resultados encontrados as IES privadas. A pesquisa metodologicamente fundamentou-se em revisão bibliográfica obtendo informações disponíveis: na literatura atual em artigos; em sites do governo e em sites com dados estatísticos. A abordagem cientifica é qualitativa, tendo como estratégia exploratória e documental. Observa-se que nos últimos quinze anos houve um crescimento do ensino superior brasileiro relacionado: ao aumento de IES; ao número de matriculas; ao aumento de contratos do FIES e as bolsas ProUni. Destacamos um estudo relativo aos programas de governo FIES e ProUni, concomitantemente com as IES particulares, que permitem efetuar as devidas compensações nos tributos federais, nas modalidades de INSS, COFINS, PIS, IRPJ e CSLL. Além disto, com o auxílio da Gestão do Conhecimento que é uma metodologia que tem como finalidade gerenciar um conjunto de atividades responsáveis por criar, armazenar, disseminar e usar efetivamente o conhecimento das organizações, disponibilizar para a comunidade das IES particulares os resultados do estudo.