EVENTOS EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica X EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (24 à 26 de Outubro de 2017)
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Tipo: Artigo
Título: PERFIL DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NO NOROESTE DO PARANÁ
Autor(es): ALVES, Helen Dutra
GOMES, Lucimeire Labegaline
SILVA, Juliana Dalcin Donini
Abstract: O curso superior em enfermagem tem como foco principal formar enfermeiros com perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, para que possa ser um profissional qualificado para o exercício de enfermagem, sendo capaz de intervir nos problemas de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico baseado no rigor cientifico e intelectual pautado em princípios éticos. O objetivo do estudo será analisar o perfil dos acadêmicos de enfermagem de uma instituição de ensino superior no noroeste do Paraná. Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória, que utiliza questionário como forma de coleta de dados, composto por perguntas fechadas e abertas, contendo dados de identificação pessoal, profissional, escolar e cultural. Será realizada com estudantes de 1ª a 4ª série do curso de bacharelado em enfermagem de um Centro Universitário do Noroeste do Paraná. Será utilizado um questionário com questões fechadas e de múltipla escolha, sendo após lançados em planilha Microsoft Excel 2013 para tabulação. Espera-se que a partir deste estudo torne-se possível a elaboração de estratégias de ensino que possam contribuir para a diminuição da evasão dos acadêmicos de enfermagem, quando comparado o perfil dos alunos com as justificativas de evasões, com base nas efetivas elaborações de estratégias de ensino-aprendizagem, aumentando assim o número de profissionais mais capacitados, com conhecimento técnico-cientifico e pensamento crítico-reflexivo no mercado de trabalho, melhorando a qualidade da assistência da saúde pública no país.
Palavras-chave: Discentes
Enfermagem
Educação
Idioma: por
País: Brasil
Editor: UNIVERSIDADE CESUMAR
Sigla da Instituição: UNICESUMAR
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/1785
Data do documento: 24-Out-2017
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