SENTIMENTOS DE GRADUANDOS DE ENFERMAGEM, FRENTE À MORTE DE PACIENTES DURANTE AS PRÁTICAS CLÍNICAS

Abstract

O objetivo do estudo foi apreender a percepção de acadêmicos do terceiro e quarto ano da graduação de enfermagem acerca do processo morte/morrer mediante a vivência deste evento durante o estágio curricular. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo, realizada junto a alunos da graduação em Enfermagem de um centro de ensino superior privado de Maringá, Paraná. Participaram da pesquisa 12 acadêmicos. Utilizou-se um questionário semiestruturado composto por duas partes, sendo uma de caracterização e a segunda com uma questão norteadora. As entrevistas foram gravadas, transcritas em sua integralidade e submetidas à análise de conteúdo temática. Por meio da análise, ainda parcial, foi possível obter duas unidades temáticas: Sentimentos gerados a partir do processo morte e morrer do paciente, e Formação Teórica e Prática no contexto morte e morrer. Deste modo, percebeu-se que os graduandos sentem uma grande diversidade de sentimentos perante a morte, e também pode se constatar uma fragilidade na abordagem teoria e pratica em relação ao processo morte/morrer. Em contrapartida, pode se perceber também que após os acadêmicos terem vivenciado a morte de uma pessoa conhecida ou de um paciente, esses se se sentem mais preparados e capazes para lidar com essa situação novamente. Espera-se, com este resultado, colaborar com estratégias para uma melhor abordagem nos cursos de graduação de enfermagem sobre a morte.