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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/1598
Tipo: | Artigo |
Título: | A MUSICALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Autor(es): | SANTOS, Ana Glaucia Barboza dos MENDONÇA, Camila Tecla Mortean CARDOSO, Renata Simões de Brito |
Abstract: | Esta pesquisa possui como objetivo a análise da utilização da música como ferramenta pedagógica no desenvolvimento da criança, assim como compreender a importância da musicalização para o processo de desenvolvimento da criança na educação infantil. Estudos recentes apontam que a introdução de músicas clássicas e eruditas na rotina da criança traz inúmeros benefícios, dentre os quais destacamos a formação de pessoas críticas e reflexivas. Desta forma, por meio do questionamento: Qual a importância da música no processo de desenvolvimento da criança na Educação Infantil? Propomos-nos a contribuir com as discussões e as pesquisas para a utilização da música na Educação Infantil por meio de uma pesquisa bibliográfica, na qual utilizamos como fonte livros, artigos científicos, artigos publicados em anais de congressos, dentre outros. Ao final desta pesquisa, concluímos que a música é uma ferramenta que pode ser trabalhada de modo interdisciplinar, o que possibilita desenvolver na criança vários aspectos do desenvolvimento humano, além de resgatar a cultura de um povo, é trabalhado, também, a percepção, a atenção, a memória e o pensamento. |
Palavras-chave: | Educação Infantil Musicalização e Desenvolvimento |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/1598 |
Data do documento: | 24-Out-2017 |
Aparece nas coleções: | X EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (24 à 26 de Outubro de 2017) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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epcc--79609.pdf | Trabalho apresentado na modalidade painel no X Encontro Internacional de Produção Científica (24 a 26 de outubro de 2017) | 175.8 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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