BANCO DE DADOS RELACIONAL COMO CAMADA INTERMEDIÁRIA NA REESTRUTURAÇÃO DOS DADOS ABERTOS DA PROVA BRASIL

Abstract

O objetivo da presente pesquisa foi identificar e compreender os desafios enfrentados pelos gestores educacionais ao usar os dados da Prova Brasil no processo de tomada de decisão, ademais, apresentar uma solução para esses desafios por meio da reestruturação dos dados. Os desafios enfrentados foram identificados por meio da análise de dados coletados por meio da aplicação de questionários para gestores de instituições públicos de ensino básico de Maringá e região. A Prova Brasil é uma avaliação desenvolvida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e pelo Ministério da Educação (MEC) que realiza o diagnóstico em larga escala para avaliar a qualidade de ensino ofertado pelo sistema educacional brasileiro. Os dados obtidos por esta prova fornecem informações que possibilitam realizar tomada de decisão para o aprimoramento da qualidade da educação do país, no entanto, vários são os desafios encontrados no uso dos dados abertos da Prova Brasil, destacando-se o formato de disponibilização dos dados que é em CSV (Comma-Separeted Values), dificultando a obtenção de informações úteis à gestão. Este trabalho faz parte de um projeto de pesquisa onde o objetivo geral foi a modelagem de um Sistema de Informação com 3 camadas, onde a partir dos dados da planilha, armazenam-se dados relevantes à decisões em um banco de dados relacional para então servir de fonte para uma representação ontológica, de maneira a facilitar a interpretação dos resultados da Prova Brasil aos gestores e professores e também de publicar esses dados em formato de dados governamentais conectados.