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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/4362
Tipo: | Artigo |
Título: | PROCESSOS PSICOLÓGICOS APRESENTADOS POR UM GRUPO DE FAMILIARES DE CRIANÇAS SURDAS |
Autor(es): | SOUSA, Cayla Aparecida de FÉLIX JUNIOR, Cícero Marcelo PAULA, Karla Pereira de OLIVEIRA, Leonardo Pestillo de |
Abstract: | A presente pesquisa objetiva identificar aspectos psicológicos emocionais em pais e familiares de crianças portadoras de deficiência auditiva. As referidas crianças encontram-se em processo terapêutico na Clínica Escola de Fonoaudiologia da Unicesumar e o acompanhamento dos familiares acontecerá por meio de encontros semanais, onde o intuito é investigar e procurar identificar juntamente com esses familiares e a colaboração de alunos da fonoaudiologia, qual o estágio de aceitação perante a surdez, pois esta culmina em limitações na vida dessas crianças. A real compreensão acerca das questões psicológicas e emocionais, bem como a vivência de todos os estágios: negação, resistência, afirmação e aceitação são imprescindíveis para que o processo terapêutico aconteça e haja progresso no desenvolvimento dos pacientes. Além da identificação desses estágios vividos pelos familiares, visa à promoção de ações colaborativas e orientadoras aos participantes, ao propiciar o encontro com familiares de outras crianças com a mesma deficiência exercitando a troca de vivências e informações entre os partícipes. |
Palavras-chave: | Audiologia educacional Aceitação Criança surda Processos psicológicos |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/4362 |
Data do documento: | 22-Out-2013 |
Aparece nas coleções: | VIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (22 à 25 de Outubro de 2013) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Cayla_Aparecida_de_Sousa.pdf | Trabalho apresentado na modalidade painel no VIII Encontro Internacional de Produção Científica (22 a 25 de outubro de 2013) | 370.24 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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