ANÁLISE DA LATERALIDADE, NOÇÃO ESPACIAL, ESQUEMA CORPORAL E EQUILÍBRIO DE CRIANÇAS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN

Abstract

A Síndrome de Down se caracteriza por uma anomalia cromossômica de caráter genético que compromete o desenvolvimento psicomotor da criança. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi analisar se as crianças com Síndrome de Down que apresentam alterações no esquema corporal também manifestam distúrbios relacionados ao equilíbrio, noção espacial e lateralidade, já que o esquema corporal está intimamente relacionado ao desenvolvimento destas habilidades. Para a realização deste trabalho foram selecionados 9 pacientes, com faixa etária de 4 a 7 anos, independentemente do sexo, com alteração do esquema corporal, onde após a autorização dos pais foi aplicada Bateria Psicomotora proposta por Fonseca. Após análise dos dados verificou-se que o esquema corporal não interferiu no desempenho das demais variáveis, o que sugere que mais estudos sejam realizados com amostras mais homogêneas, já que as crianças do estudo apresentavam diferentes graus de retardo.