A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS DE UMA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA QUANTO AO RUÍDO E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO APRENDIZADO

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo, verificar a percepção dos usuários de uma biblioteca universitária frente ao ruído presente no local e suas consequências no aprendizado. Para a coleta de dados, foram entregues aos usuários da biblioteca um questionário fechado, e a partir das informações coletadas, foram feitas análises estatísticas. A faixa etária dos participantes do estudo foi de 18 a 25 anos, sexo predominante feminino. Os usuários frequentam a biblioteca semanalmente e permanecem mais de 4 horas no local, sendo assim identificaram ruídos que foram classificados de média intensidade, e relataram estes ás vezes interferem no aprendizado além de provocarem a irritabilidade, sendo uma das queixas principais dos usuários. O ruído identificado tem origem nas conversas que surgem devido a imaturidade dos estudantes ao utilizarem a biblioteca. Para a criação de um ambiente favorável de estudo, é necessário que haja a conscientização dos frequentadores do local, para que estes assumam que são a fonte geradora de ruído.