EVENTOS EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica X EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica (24 à 26 de Outubro de 2017)
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Tipo: Artigo
Título: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PÓS-GRADUANDOS QUE MINISTRARAM CONTEÚDOS E PARTICIPARAM DE ATIVIDADES EDUCATIVAS COM OS ALUNOS DA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE (UNATI) EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
Autor(es): ALMEIDA, Caroline Rodrigues de
BEZAGIO, Renata Coltro
COLLI, Cristiane Maria
GOMES, Mônica Lúcia
Abstract: Os alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) ao realizarem o curso "Evitando doenças e promovendo a saúde" oferecido em consonância com uma disciplina do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde/UEM intitulada: "A prática da docência em saúde com indivíduos da terceira idade" atuaram como multiplicadores do conhecimento. Esses alunos (13) após assistirem aulas sobre doenças parasitárias, reumáticas e promoção da saúde que foram ministradas pelos pós-graduandos (6) realizaram atividades educativas em saúde com indivíduos da terceira idade da Unidade Básica de Saúde (UBS) Pinheiros, no município de Maringá, PR sobre a supervisão de um professor e com a presença dos trabalhadores da unidade. Os conteúdos foram repassados de forma mais didática, dinâmica e interativa utilizando maquetes e cartazes. Os assuntos abordados foram: "A promoção da saúde no SUS"; "Hortaliças” (Ascaris e Giardia), "Osteoartrite", "Toxoplasmose" e "Dores na coluna e osteoporose". Os alunos da Pós-graduação puderam observar o quanto é importante conduzir os alunos da terceira idade a uma reflexão sobre seu papel como sujeito atuante, transformador, integrante de uma sociedade, multiplicador do conhecimento, o que eleva a auto estima, o gosto em aprender e ensinar, melhorando a qualidade de vida.
Palavras-chave: Aprendizagem
discentes
idosos
Idioma: por
País: Brasil
Editor: UNIVERSIDADE CESUMAR
Sigla da Instituição: UNICESUMAR
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/1737
Data do documento: 24-Out-2017
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