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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/11172| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A INCLUSÃO ESCOLAR: INDICATIVOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE ENSINO |
| Autor(es): | Segatel, Leticia da Silva Miesse, Maria Carolina |
| Resumo: | Este artigo tem como objetivo analisar as produções científicas com ênfase nas concepções dos professores acerca das práticas de inclusão para crianças diagnosticadas com TEA, e quais as implicações para a organização do ensino para esses aprendentes. A coleta utilizou-se das bases de dados, Google Acadêmico e Scielo, adotando os descritores: Prática pedagógica and, Inclusão and, Transtorno do Espectro Autista. A seleção resultou em um n. amostral de 16.600 artigos, dos quais foram selecionados 03, a partir dos critérios de elegibilidade. Os dados foram analisados e categorizados, sendo que os resultados apontam que as políticas públicas nacionais, voltadas a inclusão, influenciaram na organização do ensino nas instituições escolares. Entretanto, ainda se constata a dificuldade do professor no planejamento de práticas pedagógicas inclusivas e assertivas para as necessidades dos alunos com TEA, sendo necessário munir este profissional com conhecimentos teórico-práticos sobre as especificidades da atividade de ensino para esses aprendentes, visando a construção da aprendizagem de modo a contemplar de fato uma prática inclusiva no contexto educacional. |
| Palavras-chave: | Práticas de Inclusão Prática pedagógica Transtorno do Espectro Autista |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
| Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/11172 |
| Data do documento: | 23-Jan-2025 |
| Aparece nas coleções: | XIII EPCC – Encontro Internacional de Produção Científica (24 à 26 de Outubro de 2023) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 683137.pdf | Trabalho apresentado no XIII Encontro Internacional de Produção Científica (24 a 26 de outubro de 2023 | 181.06 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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