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http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/10401
Tipo: | Artigo de Evento |
Título: | ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA REVISÃO DE LITERATURA |
Autor(es): | Machado, Izabela |
Resumo: | A presente pesquisa tem como objetivo compreender o lúdico em suas diferentes possibilidades para o trabalho com crianças com Transtorno do Espectro Autista – TEA. Ao investigar as atividades lúdicas como estratégia de conhecimento no processo de formação dos professores, busca-se nesse referencial teórico diferentes perspectivas de trabalho, bem como possibilitar aos docentes estratégias para desenvolver sua docência. Ao acessar essa área de estudo o docente poderá buscar novos conhecimentos. A pesquisa tem como objetivo aprofundar os conhecimentos da pesquisadora sobre o lúdico e o processo de conhecimento que precisa ser melhor fundamentada nos cursos de formação. Metodologicamente, trata-se de um estudo exploratório, de abordagem qualitativa e de natureza bibliográfica. Serão selecionados artigos de periódicos nacionais e internacionais dos últimos 5 anos, disponíveis nas bases de dados Scielo, Google Acadêmico e Web of Science. A hipótese deste trabalho é que o lúdico é capaz de potencializar a aprendizagem tanto de professores como das crianças. |
Palavras-chave: | Aprendizagem Brincadeiras Transtorno do Espectro Autista – TEA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | UNIVERSIDADE CESUMAR |
Sigla da Instituição: | UNICESUMAR |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/10401 |
Data do documento: | 22-Nov-2024 |
Aparece nas coleções: | XIII EPCC – Encontro Internacional de Produção Científica (24 à 26 de Outubro de 2023) |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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681720.pdf | Trabalho apresentado no XIII Encontro Internacional de Produção Científica (24 a 26 de outubro de 2023) | 179.85 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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