A INCLUSÃO DE PCD NOS CURSOS DE MEDICINA NO BRASIL: UMA  ANÁLISE DOS CURSOS OFERTADOS PARA INGRESSO NO ANO DE  2022

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/10238

Tipo:	Artigo de Evento
Título:	A INCLUSÃO DE PCD NOS CURSOS DE MEDICINA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS CURSOS OFERTADOS PARA INGRESSO NO ANO DE 2022
Autor(es):	Da Silva, Laura Vargas Martinhago, Laura de Arruda Dos Santos, Vítor Guilherme Santin Garanhani, Raul Marforio Silva, Guaracy Silva, Nancy Christiane Ferreira
Resumo:	Este trabalho analisa a inclusão de Pessoas com Deficiências (PcDs) nos cursos de graduação em medicina ofertados no Brasil. Tal abordagem se faz necessária uma vez que há pouca informação sobre o tema no ambiente acadêmico. O objetivo deste trabalho é analisar como as Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas oportunizam o ingresso de PcDs em seus cursos e como são estruturados os processos seletivos para esta finalidade. Para tanto foi realizada uma pesquisa documental combinada com a estatística descritiva como método de análise. A pesquisa evidenciou desatenção tanto das IES públicas quanto privadas em relação aos candidatos PcDs tanto no que se relaciona com a oferta de vagas em especial nas IES privadas.
Palavras-chave:	Educação de Graduação em Medicina Inclusão Escolar Legislação Pessoas com Deficiência
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	UNIVERSIDADE CESUMAR
Sigla da Instituição:	UNICESUMAR
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/10238
Data do documento:	11-Nov-2024
Aparece nas coleções:	XIII EPCC – Encontro Internacional de Produção Científica (24 à 26 de Outubro de 2023)

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
683488.pdf	Trabalho apresentado no XIII Encontro Internacional de Produção Científica (24 a 26 de outubro de 2023)	284.49 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir