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GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES - PPGGCO
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Now showing items 1-20 of 82

Arte na educação: do improviso à improvisação

RODRIGUES, Silvia Maria (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2015-05-06)

Esta proposta teve como objetivo investigar se a inserção das artes poderia contribuir para a diminuição da violência escolar. Assim, de que maneira o incentivo da arte poderia promover a integração e a consequente diminuição ...
O gestor escolar e a institucionalização do conhecimento sob o suporte das ferramentas jurídicas

SILVA, Antonio Jose Saviani da (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2015-08-28)

Frente a uma realidade corroborada pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), a educação pública outra uma vez demonstra a necessidade de investimentos, não só de recursos financeiros, mas também de pesquisas ...
Gestão do conhecimento na educação básica brasileira: Conexão 3.0, a hipermidia das crianças

Fernandes, Alvaro Martins Júnior (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2015-11-20)

O presente trabalho teve como intuito verificar de que maneira a gestão do conhecimento pode contribuir para fundamentar a proposta de uma hipermídia que promova a melhoria da aprendizagem dos alunos dos quintos anos da ...
Comunicação interpessoal para a promoção do conhecimento e da saúde de professores

BASSOLI, Elessandra Natalina Santana (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2015-12-04)

Considerando que nos contextos educacionais existem diferentes tipos de docentes e que, cada um tem características que lhes são próprias, com uma subjetividade única, sob a qual compartilham informações e atitudes, ...
Competências docentes na educação profissional: a percepção de docentes do SENAC-PR

AROCA, Antonio Carlos (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2015-12-16)

A partir da mudança do modelo tradicional para o modelo de ensino por competência na Educação Profissional do Senac PR, observou-se a necessidade de alinhar as atividades docentes às diretrizes estabelecidas por esse novo ...
Um estudo sobre as competências dos tutores online voltados à retenção de alunos, na perspectiva da gestão do conhecimento

CABRAL, Kelly Cristiane Costa (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2015-12-16)

A transição entre o término da vida escolar e o início da vida acadêmica geralmente é representada por mudanças, que além de marcar o fim da adolescência e o início da idade adulta, implicam em responsabilidades relacionadas ...
Turnover e gestão do conhecimento: estudo de caso no ramo avícola

MARQUES, Elizabeth Canaver (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-24)

Cada vez mais as organizações têm-se preocupado em administrar melhor seus investimentos e garantir qualidade e se fazer presente por longo tempo no mercado. Deste modo, o presente trabalho tem por objetivo analisar o ...
O Modus Operandi de uma organização de Tecnologia da Informação (TI) no âmbito da gestão do conhecimento: estudo do caso de uma empresa desenvolvedora de software localizada na região do oeste paulista

SANTOS, Andreia Mileski Zuliani (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-24)

Na nova conjectura econômica, o conhecimento passa a ser um recurso econômico. As organizações, principalmente as menos providas de recursos, no esforço de se adequarem a esse mundo mais complexo e competitivo, procuram ...
A expansão recente do ensino superior particular e o seu financiamento, uma análise com o auxílio da gestão do conhecimento

BONADIO, Márcia Regina Cavalcante (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-25)

Esta dissertação apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa e quantitativa que teve a finalidade de analisar, por meio de indicadores, a correlação da expansão do ensino superior no Brasil e o seu financiamento ...
Gestão do conhecimento e gestão escolar: contribuições da inclusão digital para o currículo

GRANDE, Rosângela Aparecida (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-25)

O presente trabalho teve como intuito verificar de que maneira a gestão do conhecimento pode contribuir para a efetiva institucionalização das Tecnologias de Informação e de Comunicação ao currículo do quinto ano do ensino ...
As práticas de gestão do conhecimento em uma organização do setor têxtil e do vestuário em um município da região da AMUSEP: um estudo do caso

CRUZ, Vilson Davi Corrêa da (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-25)

O objetivo desta dissertação é identificar quais práticas de gestão do conhecimento (GC) estão sendo utilizadas no contexto das organizações em geral e, em particular, em uma organização do setor têxtil e do vestuário ...
Práticas pedagógicas inovadoras como processo de gestão do conhecimento na educação básica contemporânea: uma análise a partir dos novos paradigmas de ensino e de aprendizagem

STRINGHETTA, Maria do Carmo Teles Ferreira (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-29)

O final do século XX e início do século XXI estão inseridos em um contexto de instabilidade e mudanças constantes, marcado fortemente pelas incertezas. A industrialização e posteriormente a disseminação das novas tecnologias ...
Perfil das exportações brasileiras dos setores industriais por intensidade tecnológica (2004-2014)

GIBIN, Marta Ribeiro (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-29)

Este estudo teve como objetivo analisar o perfil das exportações brasileiras dos setores industriais por intensidade tecnológica entre 2004 e 2014. Quanto a metodologia constitui-se de uma pesquisa bibliográfica e descritiva, ...
Reflexões sobre o conhecimento tácito em Michael Polanyi: contribuições à gestão do conhecimento nas organizações

GUISSO, Valéria do Prado (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-02-29)

Esta dissertação tem por objetivo refletir sobre o conhecimento tácito em vistas a ser referência para a gestão do conhecimento nas organizações. O conteúdo apresentado é permeado pela concepção teórica que descreve a ...
Compartilhamento de conhecimento e formação de competências: um estudo em unidades do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC

BONFANTE, Susana Cecilia Maroneze (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-03-11)

Esta pesquisa teve como objetivo estudar a gestão do conhecimento em uma instituição que oferece educação profissional, identificando as formas utilizadas para compartilhar o conhecimento na organização, analisando como ...
Capital intelectual em organizações hospitalares: um estudo de caso do Hospital Santa Casa de Maringá

SANTOS, Tatiane Garcia da Silva (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-03-11)

O objetivo desta pesquisa foi identificar e analisar os elementos formadores do capital intelectual no ramo hospitalar. O estudo de caráter exploratório pautou-se em um estudo de caso no Hospital Santa Casa de Maringá, ...
Modelo de desenvolvimento de objetos de aprendizagem incorporando os processos da gestão do conhecimento para captar e codificar o conhecimento

ALMEIDA, Rodrigo Peres de (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-03-23)

O presente trabalho tem como objetivo principal propor um modelo de processos de desenvolvimento de objetos de aprendizagem, incorporando os melhores processos e as melhores técnicas das áreas de Gestão do Conhecimento e ...
Análise comparativa entre a gestão do conhecimento e da aprendizagem em um ambiente virtual de aprendizagem

SILVA, Sonia Maria de Campos (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-04-08)

A chamada era do conhecimento vem promovendo vastas mudanças nas organizações de um modo geral e na sociedade como um todo. Simultaneamente, gestores de todas as áreas vem dedicando crescente esforços em encontrar as ...
Informação, conhecimento e inovação em pequenas empresas da construção civil

SILVA, Giane Shirley da (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-04-27)

O conhecimento é dependente da experiência dos indivíduos que têm sua vivência marcada por valores, percepções e experiências e pode ser partilhado por meio de diálogo e troca de experiências. Para uma organização, os ...
Sistema nacional de avaliação do ensino superior e gestão do conhecimento: diferencial competitivo de uma instituição de ensino superior

NASCIMENTO, Maria Albertina Ferreira do (UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR, 2016-08-03)

Transitamos intersociedades e nos encaminhamos para uma nova configuração social, econômica, ideológica e o que nos caracterizaria seria a velocidade e o poder da informação. Vivemos na sociedade do conhecimento e desta ...

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