01 - CAMPUS MARINGÁ 3. TESES E DISSERTAÇÕES PROMOÇÃO DA SAÚDE
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCARVALHO, Eliane Alicrim de-
dc.date.accessioned2018-05-25T14:46:12Z-
dc.date.available2018-05-25T14:46:12Z-
dc.date.issued2013-08-30-
dc.identifier.urihttp://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/507-
dc.languagepor-
dc.publisherUNIVERSIDADE CESUMARpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto-
dc.subjectAnsiedadept_BR
dc.subjectUniversitáriospt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.titleAnálise da ansiedade em universitários ingressantes e concluintes de uma instituição de ensino superior do Noroeste do Paranápt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1BERTOLINI, Sonia Maria Marques Gomes-
dc.contributor.advisor-co1MILANI, Ruti Grossi-
dc.description.resumoObjetivos: diagnosticar os níveis de ansiedade em universitários ingressantes e concluintes de uma Instituição de Ensino Superior do Noroeste do Paraná. Métodos: trata-se de um estudo transversal com 1112 graduandos, com média de idade de 21,8±3,3 anos, de ambos os gêneros, dos cursos do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Centro de Ciências Exatas, Agrárias e Tecnológicas. Foram utilizados os instrumentos padronizados: Inventário de Ansiedade (IDATE – Traço e Estado) e Inventario de ansiedade de BECK (BAI). Para análise estatística foram utilizados os testes t de Student, ANOVA e teste Z. O nível de significância estatística utilizado foi de 5%. Resultados: maiores escores de ansiedade foram encontrados nos alunos concluintes, do gênero feminino e do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (p<0,05). Conclusão: os universitários concluintes apresentam maiores escores de ansiedade quando comparados aos ingressantes, apoiando a hipótese de que a vida acadêmica pode favorecer o desenvolvimento da ansiedade.-
dc.publisher.countryBrasil-
dc.publisher.initialsUNICESUMAR-
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