A INFLUÊNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS NAS EMOÇÕES DE CRIANÇAS DE 6 - 9 ANOS NO CONTEXTO DA BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA

Abstract

A presente pesquisa tem como objetivo conhecer a influência da contação de histórias nas emoções de crianças de 6-9 anos no contexto da brinquedoteca universitária. A importância está em criar um novo local, para a realização das atividades de contação de histórias, que é a brinquedoteca universitária. O espaço da brinquedoteca universitária, além de permitir aos acadêmicos de pedagogia, a sua formação lúdica, também é um espaço que a criança utilizar para aprender a conhecer-se, por meio das contações de histórias. A pesquisa assumiu a forma de pesquisa bibliográfica, e foi realizada por meio de consultas em literaturas e sites especializados;os principais autores que contribuíram para a pesquisa foram Bruno Bettelheim(2002), Betty Coelho (2002,2012), Cleo Bussato (2003), Andrea A. Natel(2007). A partir da pesquisa desenvolvida, levantamos que a brinquedoteca universitária é um espaço para a realização da contação de história, para crianças de 6-9 anos e que influencia nas emoções das mesmas.